2014年5月28日晚，廣西上思縣，10歲男孩小偉（化名，中穿黃色背心者）跳樓自殺，被趕來(lái)的派出所民警和消防官兵設(shè)法救下，民警和消防官兵與小偉談心。圖片作者:cfp

    4 生活環(huán)境發(fā)生變化

    5月30日上午，上思縣有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人來(lái)到小偉就讀的小學(xué)，并到他家中了解情況，為他帶來(lái)了書(shū)包等兒童節(jié)的禮物。該負(fù)責(zé)人要求學(xué)校和家長(zhǎng)多關(guān)愛(ài)小偉，讓他健康成長(zhǎng)。

    小偉的班主任說(shuō)，因小偉家離學(xué)校較遠(yuǎn)，從學(xué)前班起他都是住校，直到去年他家搬入廉租房后，才開(kāi)始走讀。在學(xué)前班時(shí)，一些同學(xué)想要孤立小偉，“因?yàn)樗辉趺粗v究衛(wèi)生，經(jīng)常不洗澡”。時(shí)間久了，小偉越發(fā)顯得孤僻、不合群。盡管對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大，但此前他未表現(xiàn)出任何過(guò)分的舉動(dòng)，反而很聽(tīng)話。

    去年，小偉家從村里搬到廉租房小區(qū)后，他發(fā)生了比較明顯的變化，周?chē)⒆拥纳钏礁吡嗽S多，他的眼界也“開(kāi)闊”了。老師們一致認(rèn)為，這個(gè)孩子有很強(qiáng)的攀比心理。此外，小偉的父母在教育孩子方面，似乎缺乏耐心和溫情。

    該校副校長(zhǎng)說(shuō)，他獲知小偉兩次私自到水庫(kù)游泳后，對(duì)這個(gè)“調(diào)皮的學(xué)生”進(jìn)行了批評(píng)教育，隨后才知道他有更多驚人的舉動(dòng)。5月15日，他找來(lái)小偉，兩人面對(duì)面地談心，對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。“他表面上答應(yīng)得很好，對(duì)我講的道理也表示認(rèn)可，就是不知道他心里究竟是怎么想的。”他說(shuō)，學(xué)校會(huì)把小偉列為“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)他的心理輔導(dǎo)工作。

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