中國(guó)網(wǎng)3月6日訊 DeepSeek“里程碑式”的突破、人形機(jī)器人在春晚舞臺(tái)上的秧歌首秀、無(wú)人機(jī)“賽博煙花”頻頻上演……一個(gè)接一個(gè)的中國(guó)科創(chuàng)成果“逆襲”出圈，驚艷全球。

中國(guó)網(wǎng)數(shù)字主持人 小5

科創(chuàng)企業(yè)“超車”的秘籍是什么？前沿技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些？還有哪些亟待攻克和解決的難題？未來(lái)“接棒”科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的青少年，對(duì)這些問(wèn)題非常關(guān)注，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的新時(shí)代使命刻不容緩。

北京市第一零一中學(xué)高一學(xué)生孟慶炎

在2025年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)前夕，北京市一零一中學(xué)高一學(xué)生孟慶炎的一份《關(guān)于科創(chuàng)企業(yè)在中小學(xué)常態(tài)化創(chuàng)設(shè)科普實(shí)踐類課程或活動(dòng)的建議》（以下簡(jiǎn)稱“建議”），道出了不少青少年的心聲，同時(shí)也基于自身體驗(yàn)給出了新穎的建議。

在這份“建議”中，孟慶炎結(jié)合自己的研學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，分享了自己關(guān)于科創(chuàng)企業(yè)深入?yún)⑴c中小學(xué)課程、活動(dòng)建設(shè)的建議。他認(rèn)為，可以通過(guò)完善課程體系、整合社會(huì)資源等實(shí)現(xiàn)科創(chuàng)企業(yè)進(jìn)校園的構(gòu)想，比如：提高高科技企業(yè)的社會(huì)服務(wù)屬性，增加科創(chuàng)企業(yè)入校頻率，在每周某一時(shí)間段固定開(kāi)設(shè)科創(chuàng)企業(yè)普及類課程，方向可聚焦前沿技術(shù)科普、成果展示、交叉學(xué)科知識(shí)講授甚至實(shí)踐體驗(yàn)等。為青少年“接棒”科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，提前探尋、鋪設(shè)路徑。

北京市人大代表，北京市第一零一中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)熊永昌對(duì)這份“建議”深表認(rèn)同。他認(rèn)為，在推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展的過(guò)程中，中學(xué)起到至關(guān)重要的橋梁作用，需要連同高校、企業(yè)等各方資源協(xié)同發(fā)力，為實(shí)現(xiàn)前沿技術(shù)的下沉推廣、實(shí)踐和轉(zhuǎn)化發(fā)揮至關(guān)重要的作用。

全國(guó)政協(xié)委員、上海科技館館長(zhǎng)倪閩景

這份“建議”也迅速得到全國(guó)政協(xié)委員、上海科技館館長(zhǎng)倪閩景的關(guān)注與回應(yīng)。

倪閩景委員長(zhǎng)期聚焦中小學(xué)科學(xué)教育領(lǐng)域，他在接受中國(guó)網(wǎng)記者采訪時(shí)對(duì)孟慶炎的這份“建議”深表贊賞與感動(dòng)。倪閩景認(rèn)為，加強(qiáng)科創(chuàng)企業(yè)與中小學(xué)之間的連接非常有意義，將促成未來(lái)科創(chuàng)與青年力量之間的“雙向奔赴”。他指出，當(dāng)前科技創(chuàng)新日新月異、發(fā)展迅猛，一些學(xué)校的教學(xué)設(shè)備等相對(duì)滯后，高端科創(chuàng)企業(yè)能為他們帶去最前沿的科技信息，更具象地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，他也建議有相關(guān)興趣的中小學(xué)生可以走進(jìn)科技企業(yè)或科研院所，這將為科技創(chuàng)新帶來(lái)新的靈感。他以他所在的上海科技館為例，館內(nèi)創(chuàng)設(shè)“科創(chuàng)校長(zhǎng)空間站”，聚合科創(chuàng)企業(yè)、科研院所、中小學(xué)，讓各方需求在此匯總，打破信息差，搭建“樞紐型”科學(xué)教育平臺(tái)。

出品人：王曉輝

總監(jiān)制：薛立勝 閔令超

總策劃：蔡曉娟 趙萱

執(zhí)行策劃：劉佳

文字：韓雅潔

編審：仝選 張艷玲 王月博

智能體、數(shù)字人、H5開(kāi)發(fā)：王岳

拍攝：孫曉彤 孫超 魏建立 米凱

編導(dǎo)：周海偉

后期：劉佃水 賈紅亮

指導(dǎo)單位：教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司