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袁貴仁回應中西教育異同:我國中小學課業(yè)負擔過重

文章來源: 中國網(wǎng) 發(fā)布時間: 2016-03-10 責任編輯: 尚陽
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中國網(wǎng)3月10日訊(記者 雷瀅)3月10日,十二屆全國人大四次會議舉行記者會,邀請教育部部長袁貴仁就“教育改革和發(fā)展”的相關(guān)問題回答中外記者的提問。中國網(wǎng)現(xiàn)場直播。

袁貴仁回應中西教育異同時說,我們確有自己的不足。比如,我們的學生特別是中小學生課業(yè)負擔過重,我們的學生創(chuàng)新精神不強,實踐能力不足。這種看法在改革開放以來,在九十年代初,在中國推進素質(zhì)教育的時候,當時就發(fā)現(xiàn),我們有我們不盡如人意的地方,因此強調(diào),要推進素質(zhì)教育,主要的目標是什么?就是要提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。而這些方面,應當說西方有些國家有些做法和經(jīng)驗值得我們學習,正所謂“尺有所短,寸有所長”,我們應當立足中國大地,弘揚我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),同時我們應當虛心學習借鑒各國有益的、成功的教育做法和經(jīng)驗,由此把中國的教育辦得更好,由此也對世界教育作出中國的貢獻。

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